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[新象] 2018-2019第一学期美术系专业教学汇报展
时间:2019-01-15 点击:

新象  美术系专业教学汇报展

主办:美术系

时间:201913日-14

 地点:图书楼二层美术馆


“构建校园合作共同体,以专长引领幼师生全面发展”,在我校这一人才培养模式指引下,美术系致力于专业建设和课程内涵改革,着力彰显美术系教学理念的更新与教学?#23548;?#25913;革的成效。

本学期末,以“儿童为本,校园合作”的职业教育?#23548;?/span>,进一步强化?#23435;?#31995;专业技能教学与岗位职业能力无缝对接的初衷。

参与本学期教学汇报展览的课程?#20852;?#38376;,从专业基础课到核心课程,体现?#23435;?#31995;专业教学从基础课培养学生专业技能和职业情怀,到核心课程中获取职业认同感和职业能力的跨越,凸显?#23435;?#31995;淡化专业技术、重视审美培养、面向行业需求、提升岗位能力的专业教学特色。

?#23545;?#22411;基础》,专业基础课程。以提高学生基本造型能力为目的,为后续专业课程提供技能储备,训练中加入创意元素,激发学生创造?#36816;?#32500;能力的延展和职业情怀的培育。

《儿童插画》,专业核心课程。以提升学生职业能力和?#23548;?#24212;用为宗旨,跨界各课程专业技能,?#24895;?#20301;应用的视角,综合呈现儿童插画独特魅力。

《艺术设计》,专业核心课程。重点培养学生的创新思维和动手?#23548;?#33021;力,以获取应用型人才职业技能为根本,将课堂教学与?#23548;?#24212;用融合成一体,贯穿于艺术设计教学的整个过程。

《幼儿园玩教具制作及幼儿园教育环境创设》,专业核心课程。此课程综合呈现学生所学,与幼儿园合作,以当代幼儿园环创理念为指引,以幼儿园实用为目的,以实战呈现方式,展现?#31350;?#31243;最新的教学理念和?#23548;?#25104;果。


1月3日上午,我校党委书记彭刚、校长张汉语,副校长周玲玲等校领导参加 2018-2019第一学期美术系专业教学汇报展开幕式,彭书记在汇报展览上发表讲话,首先肯定了美术系办学方向的正确性和人才培养目标定位的准确性,其次对人才培养模式和课程内涵改革带来的成效提出表扬,进而总结了美术系在专业建设与课程改革过程中形成的四个特点:

1.与儿童紧密结合体现了幼专特色。

2.与?#23601;?#25991;化相结合落实了文化育人的教育理念。

3.与社会产业相结合实现了教师、学生、社会的共赢,体现了师生的专 业价值。

4.与校园深度结?#31995;?#25514;施,使得办学方向更为准确、学生的职业能力更为精准。

最后彭书记对美术系教师队伍团结协作、开拓创新、兢兢业业、积极进取的工作态度及敬业精神提出表扬,鼓励大家进一步?#39749;?#26041;向,继续进步,为建设省?#38431;?#36136;校与升本工作而努力奋斗。


?#23545;?#22411;基础》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果


《儿童插画》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果


幼儿园玩教具制作及幼儿园教育环境创设》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果

幼儿园玩教具制作及幼儿园教育环境创设》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果


幼儿园玩教具制作及幼儿园教育环境创设》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果


艺术设计》专业课老师?#27493;?#27719;报教学成果


————展览全景————


————造型基础————

指导老师:许宝哲 谢彬 张玉婷 赵婕雯



————儿童插画————

指导老师:李斌 景丽 谢彬 赵婕雯


        ——幼儿园玩教具制作及幼儿园教育环境创设——

             指导老师:成银丝 秦丽萍 王绍霞



————艺术设计————

指导老师:谢 丹 周 媛 张梦莎 罗家瑞 畅婉君



————结 语————


“新象”,寓意新的开始。此次教学汇报展,既是本学期专业?#23548;?#25945;学成果的检阅,又是对新学期专业教学的憧憬和展望。我们面对未来,不忘奔跑的初衷!

梦想,比远方的远方更远!

(图文/美术系)


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